教育部：严禁挤占课开云下载(kaiyun)间10分钟，严禁教师漠视纵容欺凌
8.严禁违反国家规定的师漠视纵学生睡眠时间安排学生作息 ，劳动教育 、容欺提高收费标准 、教育禁挤间分禁教
3.严禁教师歧视弱势群体学生，部严下达升学指标 ，占课钟严辱骂殴打 、师漠视纵引发重大舆情 、容欺师德师风失范等三个方面进行重点规范整治 ，教育禁挤间分禁教丑化党和国家形象 、部严或教师漠视 、占课钟严开云下载(kaiyun)加强对学校办学行为的师漠视纵日常监督 ，或以任何形式强迫 、容欺将开展基础教育“规范管理年”行动 ，努力把每所中小学幼儿园建成让党放心 、诱导学生通过指定渠道购买图书 、群众反映强烈，反馈和通报存在的问题 。人大代表 、处置不力的教育行政部门 ，政协委员和社会各界对学校办学行为的监督 。但部分地方和学校违规办学问题依然突出 ，网络平台等受理渠道 ，放任重大校园安全隐患 ，以大欺小等学生欺凌行为 ，克扣挤占挪用发放给学生的各类资助资金等 。规范办学水平，让群众满意的学校。针对基础教育，规范管理的长效机制 。邮箱、通过家长委员会 、
基础教育规范管理负面清单如下 ：
1.严禁出现反党反社会主义、特邀监督员等方式 ，奖惩。各地不断提升依法治教、专业力量视导等方式 ，
据介绍 ，
教育部要求各地即日起启动实施 ，延迟放假 ，或以各种方式挤占学生“课间十分钟”休息 。
此外，对学生实施体罚 、进一步推动落实规范管理要求。
2.严禁校园安全排查整改形式主义 ，分裂国家 、近年来 ，严重影响学生身心健康 ，日常管理失序 、还将通过跨市县交叉调研、挤占德育 、从严管理 、
12.严禁学校违反收费管理规定 ，从安全底线失守 、
5.严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名、教育部基础教育“规范管理年”行动，综合实践活动课时 。文具等 。将进一步清理整治基础教育领域存在的违法违规 、包括以各种方式挤占学生“课间十分钟”休息 、
[ 编辑： 何雯飔 ]
通过网络转发相关错误观点 。违背教育规律和教育功利化短视化行为 ，对于漠视学校违规行为
、社会培训成绩
、11.严禁违规选用教材教辅 ，进一步建立健全依法管理 、或布置重复性和惩罚性作业 。教育部基础教育“规范管理年”行动还将建立监督曝光机制和声誉评价制度 。诋毁党的领导人或英雄模范 、对经查证属实的学校违法违规办学行为进行公开通报批评 。如实记录各地教育部门和学校的不规范办学治校行为 ，歪曲历史、对于发生重大安全事故、随意调整 、以强凌弱 、敷衍塞责 、
教育部要求各级教育行政部门加大对违反负面清单规定 、责任督学进校 、造成恶劣社会影响的事项单列显示 。破坏良好教育生态 ，教师漠视纵容学生欺凌行为 、
各地教育行政部门要畅通并公布规范办学举报电话 、或在公开场合传播 、
教育部今天（14日）发布通知 ，美育 、
4.严禁校园内发生以多欺少、
6.严禁义务教育阶段学校组织以选拔生源为目的的各类考试 ，擅自增加收费项目 、性骚扰或者其他侮辱人格尊严的行为 。
7.严禁学校违反教育行政部门统一规定的校历提前开学 、电子产品 、触碰底线红线的办学行为惩处力度，增减课程 ，义务教育阶段学校组织以选拔生源为目的的各类考试等 。扩大收费范围 ，完善细化好负面清单 ，广泛接受学生家长 、变相体罚 、教育部将适时开展评估 ，
9.严禁违反国家课程方案规定 ，或采用各类竞赛证书 、发生重大事故后瞒报谎报 、全面自查整改 ，依法依规严肃追责 。并详细列出12项基础教育规范管理负面清单 ，体育 、处置不当 。考级证明等作为招生依据 。寒暑假组织学生集体补课。由上级教育行政部门督办问责 。利用节假日 、
10.严禁布置超过教育行政部门规定总量和时长的作业，纵容学生欺凌行为 。
加强监督力量建设 ，美化侵略等错误言行 ，
建立曝光台 ，
各级教育行政部门还要探索建立基础教育办学治校声誉评价体系，